教育新闻网尽管如此，Facebook仍然是世界上最大的社交网络。截至去年年底，将近60%的澳大利亚人拥有Facebook帐户，其中一半每天都登录。
尽管我们大多数人都能凭直觉理解其他人感兴趣的内容，但有关在线互动和病毒内容特征的研究却在不断增长。
在我的研究中，我研究了来自266位Facebook用户(年龄在21至40岁之间的每一天)的1200多个帖子，以确定“成功” Facebook帖子中的共同点。
如果您同意，请分享
为了进行研究，我决定在“喜欢”和评论之间进行区分。我将喜欢视为一种简单的确认方式，将评论视为一种更积极的参与方式-他们需要时间，精力和对内容的更深刻理解。
我发现，在参与度方面表现较好的帖子(超过5条评论)可能具有某些语言特征。
成功的帖子往往会促使读者采取进一步的行动，或通过幽默来吸引他人。
在Facebook供稿上进行的对话通常以“讲述”开始，意思是包含叙述的帖子。例如，朋友在做什么，视频或自拍照。
在我研究的内容中，最受欢迎的帖子通常是通过问题或“点击此有趣链接”之类的请求来进行某种形式的回复。
只需添加“您对此有何看法?”在帖子末尾可能会增加参与度，这对于主题不同的帖子确实如此。
